一位阿尔及利亚数学老师的教案插件:免费的是排版,付钱的是考卷

「مذكرة الأستاذ」(老师的教案)是阿尔及利亚比斯克拉一位中学数学老师做的 Chrome 插件:按当地官方体例排教案、公式排得漂亮、导出 PDF;AI 那部分不花他一分钱,让老师自己去免费的 ChatGPT 里问。它 9 月 23 日上架,到 11 月初才 367 个用户,但这 367 个人几乎都是从他自己 1.2 万粉的 Facebook 主页来的,插件真正的作用是把人带到他收费的 Windows 软件上。值得看的是这套打法;生意本身还很小。

一条「给每位新老师」的视频

2026 年 10 月 22 日,Facebook 主页「Math」(@functionLinear,所在地比斯克拉,约 12,131 人关注)发了一条视频,标题是「给每位新老师:用 AI 生成全科教案的最好方法」。这条到现在有 3.8 万次观看、448 个赞、52 条评论,是这个主页今年最火的一条。主页的主人叫 Dihem Abdellatif(ديهم عبد اللطيف),本职是中学数学老师。

时间点很关键。阿尔及利亚 9 月下旬开学,新入职的老师第一年要准备「转正课」(الترسيم),督学会来听课,教案要按部委规定的格式写。一个老老师告诉新老师「这样写最快」,在这个圈子里是很有分量的推荐。

10 月 31 日他又发了一条,标题只有一句「مذكرة احترافية في 1 ثانية」(一秒出一份专业教案),1 分 35 秒,4,700 次观看。置顶评论是作者自己贴的一个 Telegram 群链接,下面有人留言:「请再讲详细一点。」(Facebook 视频页,11-06)

它是什么

装上之后是一个填表加实时预览的编辑器。Chrome 商店页上写的免费部分:

• 6 套「官方」教案模板:带共和国和教育部抬头的正式版、模仿当地名师「عقبة نوي」样式的一版、转正课常用的蓝色版等,小学阶段自动换成一套绿色模板;
• 一边填一边预览,数学符号用 KaTeX 排,打印出来和屏幕上一样;
• 直接导出 PDF;
• 一个浮在 ChatGPT、Gemini、Qwen、DeepSeek、Claude 网页上的面板:点「复制提示词」,你自己粘进去发送,再把回复复制回来点「粘贴回复」,内容会自动填进模板。商店页特意写明「不会自动读写那些页面」,数据只存在浏览器本地,没有服务器。

最后一点是整个产品的巧处:AI 的钱由用户免费的聊天账号出,作者没有模型成本,也不用让老师去申请什么 API key。

钱从哪来

插件里有四个标着「🔒 付费」的标签:考卷(带评分表)、定向作业(练习加详细解答)、转正课教案、可编辑公式的 Word 导出。想解锁,支持页上只写了一句「给我们发邮件」。

真正卖的是 10 月 9 日发布的 Windows 软件 DIHEM PRO Ultra(Microsoft Store 上能搜到),把他以前做过的几个程序合到一起:9 套模板、考卷和评分表、转正课教案、成绩录入和班级分析、年度计划、AI 助手、Word 导出。发布帖写着:补习中心(سنتر)来报名打 7 折。那条帖子 70 个赞、53 条评论、16 次分享,评论区有人直接问「订阅多少钱」。

价格没公开。他另一个主页上,旧版 Dihem-Pro 写的是一次性 2,500 第纳尔,按官方汇率约 19 美元。10 月 22 日那条视频下面有人留言「لازم تخلص」(得付钱的),说明大家知道免费只是入口。有多少人付了钱,外面看不到。

用户从哪来

几乎全部来自作者本人:

• 自己的 Facebook 主页:每次更新就发帖或短视频,链接放第一条评论,请大家「分享给同事」。10 月 5 日宣布「插件被 Chrome 商店正式接受」的帖子写的是「PRO 版完全免费」,32 个赞;
• 开学季和新老师:插件 9 月 23 日上架,正好是开学;最火的视频标题就是冲新老师去的,付费功能里专门有一项转正课教案;
• 换个名字再发一次:3 月叫「الأستاذ الذكي」(聪明老师)网页平台,6 月叫免费 AI 教案平台(8,700 次观看),9 月叫 Dihem1,10 月变成 Chrome 插件加 Ultra。Microsoft Store 上 dihem1 和 DIHEM PRO 是两个条目;
• 补习中心:7 折这一招是在找能一次买好几份的客户。

没找到的:TikTok、X、媒体报道都没有;有没有投 Facebook 广告没查到。

数字也印证了这一点。Chrome 商店的用户数:11-01 到 11-03 一直是 333,11-05 是 356,最新一次 367,一周涨了大约 10%,评分 5.0,只有 2 个评分。这是一个粉丝圈里的自然增长,没有出圈。

谁在跟它抢

在 Chrome 商店里,按「教案」「老师」这些词搜,只有它一个做教案生成的插件。但出了 Chrome,同一件事阿尔及利亚已经有不少人在做:

Chrome 商店的「相关扩展」里还有另一类东西:帮老师往教育部数字化平台录分的插件,SALMI TAHAR 那个 1 万用户,KHALED BOUCHAREB 系列各 4,000 到 1 万。这说明两件事:阿尔及利亚老师确实会装 Chrome 插件;一个本地老师插件做到头,大概也就是一万这个量级。

它为什么能起来,为什么起不大

它做对的是三件小事:作者自己就是用户,知道督学认哪种格式;公式排版和 Word 导出解决了理科老师真实的麻烦;AI 用「复制粘贴」接免费聊天机器人,用户零成本,作者也零成本,所以敢一次性买断。

但起量靠的不是这些,而是作者本人在当地老师圈里的影响力。这些差异化别人很容易补上(ostadi.site 已经能导出 Word),而他的粉丝圈别人拿不走。对你来说,这就意味着照着做一个阿尔及利亚版没有意义,值得拿走的是这套做法本身。

如果是你

一句话:别去阿尔及利亚跟它抢;值得学的是「一线老师当作者 + 官方格式做成模板 + AI 走用户的免费聊天账号」这套,拿到另一个有统一教案格式的国家去做,前提是你身边有一个当地老师愿意出镜。

适合谁:本人是老师,或者能和一位在本国教师圈有粉丝的老师合伙;所在国家教案有强制格式、督学会查(摩洛哥、突尼斯、埃及、印尼的 RPP、越南的 giáo án、土耳其等,推断,各国格式要求未逐一核实);能接受这是一门每年开学季集中卖、客单价十几美元的小生意。

不适合谁:圈外的独立开发者。这一类用户只信「同行老师推荐的」,冷启动买不到;想做成订阅制 SaaS、指望大规模收入的,这个人群付费意愿低,本地插件的上限大约一万用户。

怎么做:先把本国官方教案格式和两三位名师的版式做成模板,公式和 Word 导出做好(这是大厂聊天机器人做不好的那一层);AI 部分照它的做法,复制提示词、粘贴回复,不碰服务器,也就不用付模型费;免费版只放教案和 PDF,考卷、评分表、转正或考核用的教案、Word 导出放进付费版,一次性买断。

怎么获客:老师本人在 Facebook 或 TikTok 上用母语发「一分钟出一份教案」的录屏,标题点名「新老师」;链接放评论区,配一个 Telegram 群做客服;再给补习中心按机构打折。

什么时候之前:跟着当地开学季走。北半球多数国家 9 月开学,准备工作要在 7、8 月做完;错过了就等下学期或下一年。

什么情况说明看错了:这个插件到 12 月还停在几百用户,作者的视频热度也回落,说明开学季一过需求就没了;或者 ChatGPT、Gemini 开始直接输出各国官方教案格式和可编辑公式的 Word,排版这一层就不值钱了。