卖不动的课件,开源后 9 天 1,600 星:铜匠实验室给想做开源的人上的一课
它是什么 54 门对齐人教版的高中物理、化学、生物、地理 3D 互动课,每门是一个约 1MB、U 盘拷走双击就能离线投屏的 HTML 文件,免费开源。
为什么火了 一次放出大量免费成品,对得上国内课本、断网能用,标题够硬;作者是中文 AI 圈的老 X 账号,AIGCLINK、Gorden Sun、GitHubDaily 接力转发,「一个人用 AI 做出 54 门课」的故事又让 AI 圈愿意转。
B你可以怎么跟 别重做理化生地,用同一套「事实表 + 共用外壳 + AI 量产 + 人工审核」流程去做它留下的空位:高中数学、初中理科,或别国教材;一次放出一册书的量,发布前先联系中文开源资讯号。
- 数据(每天更新) · 建库 2026-10-28 · 1,667 星 · 7 天 +485
GitHub · 星数 数据 2026-10-29 → 2026-11-08(11 天,11 次观测)。10-28 以前的点来自 deeply / 存档补录,不是每天都有
2026 年 10 月 28 日中午(北京时间),X 上一个叫「铜匠・十点睡觉」的中文 AI 博主发了一条长帖,第一句是:「我决定将我做了几个月的 3d 互动教育课程开源,每个月就那么零散的几个订阅单子,太浪费了。」45 分钟前,他刚建好 GitHub 仓库,把 54 门对齐人教版的高中理化生地 3D 课件一次性推了上去。9 天后,仓库 1,644 星、416 fork(GitHub,11-06)。没上过 trending,没投广告,建库当天推完 5 次提交以后再也没动过。值得看的是三件事:它为什么能被转起来、为什么 fork 多得反常、以及它留下了哪些空位。
它是什么
铜匠实验室(lab.tongjiang.app)是 54 门高中物理、化学、生物、地理的 3D 互动课,题目都是课本里的:合成氨、接触法制硫酸、氯碱工业、高炉炼铁、电流的磁场、光电效应、有丝分裂、神经冲动、三圈环流、厄尔尼诺……每门课标着人教版(2019)的册、章、节。
打开一门课,左边是一个能拖、能转、能剖开看塔里面的 3D 场景,右边一台中控台,滑杆和开关每一步都能动,读数和曲线实时变;下面一条 7 到 9 步的步骤线,老师一路按「下一步」就能讲完一节课,最后一步是带目标值的考核。
作者原帖里自己最在意的几点,也正是后来被转发最多的几点:
- 每门课就是一个约 1 MB 的 HTML 文件,「拷进 U 盘,双击就能打开,断网、投影、电子白板都能用」;
- 每个数字都能追溯:教材里的数值带页码,为教学设的数值单独标「课件设定」;
- 能下载,能一键复制嵌入代码放进学校网站。
协议是 CC BY-NC 4.0,不许商用;站点不要登录、不放跟踪 Cookie。
一个人怎么做出 54 门
站点的「制作方法」页和原帖把流水线讲得很清楚:先让模型按教材写事实表(A 栏是带页码的教材事实,B 栏是课件设定的数值和公式);所有课共用一个 3D 外壳(场景、中控台、步骤条),每门课只填内容和场景配置;DeepSeek 批量查教材、写事实表、搭课件,Claude 定外壳和视觉规范、负责审核;每门课在三种屏幕尺寸下逐步跑自动检查(数字、遮挡、对比度、标注有没有压在一起),再由人一步一步看截图。
他也没回避短板:「为了节约 token,我大量使用了 DeepSeek,所以效果也没有我做的 SaaS 站那么好」「55 门里肯定还有错」。这些课本来是他北美版 AI SaaS 里的付费内容,卖不动,才改成国内版开源。也就是说,这 54 门背后是几个月已经做完的活,不是建库那天才开始。
星从哪来:一条帖子,三个大号接力
这个仓库建库不满 60 天,进不了 GitHub trending,星全部来自站外。时间线对得上:
| 日期 | 星(GitHub,当天) | 发生了什么 |
|---|---|---|
| 10-26 | – | 作者在 X 上预告「这个站我想要直接公开建设」 |
| 10-28 | – | 建库,45 分钟后发原帖,结尾「帮忙转给身边的老师,或者给仓库点个 ⭐」 |
| 10-29 | 570 | 中文 AI 大号 AIGCLINK 转述;新浪、AGI Hunt、一篇英文评测同天跟进 |
| 10-30 | 897 | 单日 +327,峰值 |
| 10-31 | 1,091 | Gorden Sun 转发,6,452 次浏览 |
| 11-03 | 1,434 | GitHubDaily 前一晚推荐,当天 +184 |
| 11-06 | 1,609 → 1,644 | 日增降到 40 左右 |
之后是长尾:知乎专栏《一个人用 AI 做了 55 门 3D 理科互动课,全部免费开源》、人人都是产品经理(11-04)、一篇深度评测(11-05)、CSDN 的转载、一堆资源站和教育导航站收录,YouTube 和 TikTok 上也有人搬。
作者本身是关键的一环。@CopperForgeAI 发过 4,000 多条帖子,长期写 AI 实测,本来就在中文 AI 圈大号的社交圈里,所以原帖第二天就被接住。资讯号转它,一半是因为题材(「54 门、四科、人教版、免费」是现成的硬标题),一半是因为故事:知乎那篇直说「这个项目本身也是 AI 做内容的一个好样本」。
fork 多得反常:老师真的在拿去用
fork 和星的比例是 25%(411 / 1,609,11-06),一般新开源项目大约 11%。翻按星排前 10 的 fork,全是原样复制、没有新提交,是「拷一份留着」。这和课件的形态对得上:老师要的是文件,不是代码。
Issue 区能看到真实用户。一位叫 bilsemc2 的用户建库当天就提了 8 条科学细节,比如地理课「0° 与 180°E 相差 12 小时,若 0° 为 08:00,180°E 应为 20:00」。别的 issue 是需求:「搞点数学的吧!数学比较难学高中」(11-05)、英文版什么时候出、能不能做成语言包让社区贡献翻译(11-03)、课里的「首页」按钮 404、缺 index.html、问合作邮箱。
16 条 issue,到 11-06 一条没关,作者一条也没回(全部只有 2 条评论,都是别的用户);仓库从 10-28 起再没推送过。作者说要继续做完四科、再做初中和小学、出英文版,但从仓库看,现在是停着的。
谁在做同样的事
| 名称 | 是什么 | 和它的区别 |
|---|---|---|
| PhET(科罗拉多大学) | 160 多个免费理科仿真,2002 年起 | 2D 通用概念仿真,不对人教版章节,没有「讲完一节课」的步骤 |
| NOBOOK 虚拟实验 | 商业平台,官网称 3 万多所学校在用 | 收费、要账号授权;器材能自由组装 |
| 希沃白板、101 教育 PPT 的 3D 资源 | 大厂白板里的功能 | 绑在自家软件里,不是能拷走的文件 |
| atlas-of-physics | 英文、对齐 AP 物理的 3D 交互教材,同一天建库 | 形态几乎一样,只有物理,389 星(GitHub,11-06),是铜匠的四分之一 |
| cn-math-taxonomy | 对齐课标的数学/英语/物理知识图谱和题库,10-18 建库 | 不是 3D 课件,但 6,755 星说明「中国课标 + 免费开源」这波题材正热 |
| ChinaStudyFree | 148 本教材的互动课程平台,10-16 建库 | 做得更泛,没有 3D 实验,104 星 |
单看每一项都有人做过,「对齐人教版逐课 + 3D + 课堂步骤 + 免费离线单文件」凑在一起的,之前没有。还没发现中文 3D 课件的跟风仓库。
后三行值得多看一眼:同一个月里形态相近的三个项目,一个 6,755 星,一个 389,一个 104。差别不全在内容好坏,更多在有没有人转、题目是不是一眼能懂。
如果是你
判断:可以试。这个方向还没人跟,需求就写在 issue 里,但星有一大半是靠作者的 X 位置和资讯号接力带起来的,这一块你未必有。
适合谁:懂某一门学科、能判断「讲得对不对」的开发者,或者身边有老师能帮你审;已经有一点中文开发者圈或教育圈的关注者更好。
不适合谁:想做一个漂亮的通用 3D 引擎再慢慢填内容的人(星来自成品内容,不是工具);做不了内容审核的人(老师第一天就会逐条挑错,错多了口碑反转)。
怎么做:挑它没做的那一块,别重做理化生地。最直接的是三个空位:
- 高中数学:issue 里有人点名要,作者还没做;函数图像、立体几何、圆锥曲线天然适合 3D 和滑杆。
- 初中理科:作者说「之后做」,但仓库已经停了一周多;初中老师人数更多,课件更缺。
- 别的教材体系:A-Level、IB、台湾 108 课纲、越南或印尼的国家课本,照搬「事实表 → 共用外壳 → 便宜模型量产、强模型审核 → 多尺寸截图自检 + 人工过图」这套流程。英文 AP 物理那个只拿到 389 星,说明换语言以后分发要另想办法,别指望自动起来。
形态照抄:单文件、离线、能嵌入、每个数字可追溯。一次放出够多的成品(至少一册书的量),第一天就有能写成标题的数字。顺手把它没做的做好:回 issue、修错、配一个能用的目录页,这些都是它现在被抱怨的地方。
怎么让人看见:照它的发布节奏来,先预告「公开建设」,原帖一次讲透做法和数字,结尾明确请人「转给老师、点星」;发之前先联系 AIGCLINK、GitHubDaily、Gorden Sun 这类中文开源资讯号,再去知乎、人人都是产品经理写一篇做法长文。老师群和资源站会自己往下传。
什么时候之前:这波「课标对齐的免费教育内容」热从 10 月中开始,铜匠的日增已经从 300 多降到 40。最好一个月内,也就是 12 月上旬前放出第一批;再晚,原作者可能自己补上数学和初中,资讯号也会对这个题材审美疲劳。
什么情况说明看错了:发布一周还没过 300 星,或者转发你的号都不接;或者铜匠在你发布前更新了仓库、放出了数学和初中课,这时候正面重叠就没意思了,换教材体系。
研究底稿:竞品表、获客证据、完整研究报告
- 竞品
名字 在哪 上线 规模 它和这家不同在哪 PhET Interactive Simulations 网页 2002 160 多个免费仿真,全球最大 PhET 是 2D 的通用概念仿真,不对齐人教版,也没有课堂步骤脚本 NOBOOK 虚拟实验 网页 约 2015 官网称 30000+ 学校 商业收费平台,要账号授权;铜匠免费、单文件离线、能嵌入 物理实验室/海龟实验室 iOS 2010 年代 中文物理仿真 App 只做物理沙盒 App,不是按教材逐课的课件 希沃白板学科工具 / 101 教育 PPT 大厂功能 多年 覆盖大量公立学校 绑在自家白板生态里;铜匠是开放的浏览器文件 nathanliow/atlas-of-physics 开源 2026-10-28 389 star 英文、对齐 AP 物理、只有一科 xiaoyang111222/cn-math-taxonomy 开源 2026-10-18 6755 star 对齐课标的知识图谱和题库,不是 3D 课件;是同一波题材热的证据 tanle-mtr/ChinaStudyFree 开源 2026-10-16 104 star 做得更泛的教材互动平台,没有 3D 实验,没跑起来 - 用户从哪来
- 查实 作者自己的 X 原帖(@CopperForgeAI,老账号 4,333 帖):10-28 05:14 UTC 原帖,发在建库后约 45 分钟,结尾请人「转给身边的老师、点 ⭐」
- 查实 中文 AI 资讯大号转发:AIGCLINK 10-29、Gorden Sun 10-31(6,452 浏览)、GitHubDaily 11-01;对应 10-30 的峰值和 11-03 的 +184
- 查实 媒体、资源站、内容农场转载:新浪 10-29、知乎专栏、人人都是产品经理 11-04、geeyo 评测 11-05、CSDN、maomp、sucaizy、智教云站、YouTube、TikTok @share1006、Facebook dseditorlab
- 推断 SEO/GEO:作者 11 月计划里提到要做 SEO 和 GEO 实践,目前还看不到效果
铜匠实验室 tongjiang-lab:为什么 9 天拿到 1609 star
仓库:github.com/smithjohn78390/tongjiang-lab · 在线:lab.tongjiang.app · 渠道:GitHub · 研究日期 2026-11-06
一句话
中国 AI 圈 X 博主「铜匠・十点睡觉」(@CopperForgeAI)把自己北美 AI SaaS 里卖不动的 3D 互动课件改成人教版、一次性开源了 54 门(每门是一个约 1MB 的单文件 HTML,能离线用)。它起量靠的是中文 AI/开源资讯号的接力转发(AIGCLINK → Gorden Sun → GitHubDaily),再加上一大批内容农场和资源站的转载。真正让人愿意点 star、fork 的,是「免费 + 对齐人教版具体章节 + U 盘拷走双击就能投屏」这种很贴课堂的形态,以及「一个人 + AI 流水线」这个故事。
1. 数据
| 日期 | star | fork | 当日涨星 |
|---|---|---|---|
| 10-28 建库(04:29 UTC) | – | – | – |
| 10-29 | 570 | 158 | 首日约 570 |
| 10-30 | 897 | 240 | +327(峰值) |
| 10-31 | 1091 | 296 | +194 |
| 11-01 | 1182 | 313 | +91 |
| 11-02 | 1250 | 332 | +68 |
| 11-03 | 1434 | 367 | +184(GitHubDaily 带了一波) |
| 11-04 | 1523 | 388 | +89 |
| 11-05 | 1570 | 398 | +47 |
| 11-06 | 1609 | 411 | +39 |
来源:我们的 github 库 repo_day(2026-10-29 至 11-06)。7 天涨 712。fork 与 star 之比约 25.5%,而新库 ≥5000 star 的中位数约 11%(见库说明 SCHEMA.md),说明很多人是在下载文件拿去用。抽了按 star 排序的前 10 个 fork,都只有 1 star、和原库同名,而且都是建库前后几天建的、没有新内容推送,是单纯的「复制一份留着」,不是改头换面的跟风库。仓库最后一次推送在 2026-10-28 11:35,建库当天 7 小时里推完 5 次提交就没再动(geeyo 评测也这么说);16 条 issue 一条没关(GitHub API,11-06)。作者 GitHub 账号下只有 2 个库,另一个 curated-translations-zh 152 star。
2. 增长手段:用户从哪来
时间线(北京时间要加 8 小时):
- 10-26 先预告:作者在 X 上说「这个站我想要直接公开建设……之前做的站都没有怎么出单,还不如拿来做内容」(https://x.com/CopperForgeAI/status/2114583434911961267)。
- 10-28 05:14 UTC 原帖,发在建库约 45 分钟后(https://x.com/CopperForgeAI/status/2115311202876453351)。原帖里自己交代了来历:「每个月就那么零散的几个订阅单子,太浪费了。由于我之前做的 AI Saas 是北美版……目前已经可以开源 55 门」。帖子里写清了怎么做的(DeepSeek 做课、Claude 做外壳和审核、三种尺寸自动检查、人工看截图),结尾请大家「帮忙转给身边的老师,或者给仓库点个 ⭐」。作者账号发过 4,333 条帖子,长期写 AI 实测和 3D 工厂系列,本来就是中文 AI 圈的活跃号(主页 x.com/CopperForgeAI)。
- 10-29 04:21 UTC,AIGCLINK(@aigclink)转述(https://x.com/aigclink/status/2115660284358775293)。这是中文 AI 圈的大号,同一天新浪(https://www.sina.cn/news/detail/5359280251210869.html 、5359331977463123)、AGI Hunt、jamecling 博客、SI Build Lab 英文评测(https://sibuildlab.com/articles/tongjiang-lab-tested/)都跟着写了。首日约 570 star,10-30 涨到峰值 +327。
- 10-31,Gorden Sun(@Gorden_Sun)转发,6,452 次浏览(https://x.com/Gorden_Sun/status/2116476410105929954)。
- 11-01 23:30 UTC,GitHubDaily(@GitHub_Daily)推荐(https://x.com/GitHub_Daily/status/2117036490987651256),11-03 的 +184 对得上这一波。
- 长尾转载:知乎专栏《一个人用 AI 做了 55 门 3D 理科互动课,全部免费开源》(https://zhuanlan.zhihu.com/p/2100185926089564847)、人人都是产品经理(11-04,www.woshipm.com/ai/6488772.html)、geeyo 深度评测(11-05)、CSDN/gitblog 的 SEO 文、maomp 和 sucaizy 等资源站、智教云站导航、YouTube 介绍视频(QyNVZfdxY50)、TikTok @share1006、台湾的 Facebook 粉专 dseditorlab。
结论:流量核心是中文 AI/开源资讯号的接力转发,再加上资源站、内容农场的自动转载。题材本身是「教育 + 免费 + 一个人用 AI 做出来」,资讯号很爱转,老师群体又会再往下传。没看到投广告;作者 11 月计划里提到要做「SEO 和 GEO 的实践」(X 帖摘要,通过 Jina 搜索看到),但 SEO 现在还没成为来源。trending:建库不满 60 天进不了 trending,所以 star 全部来自站外。
3. 竞品
| 名称 | 在哪 | 上线 | 规模 | 和它的区别 |
|---|---|---|---|---|
| PhET Interactive Simulations(科罗拉多大学) | 网页/开源 | 2002 | 160 多个仿真,全球最大的免费理科仿真库(公开资料) | PhET 是 2D 的通用概念仿真,不对齐人教版章节,也没有「按步骤讲完一节课」的课堂脚本;铜匠是 3D、按人教版逐课、带步骤线和考核 |
| NOBOOK 虚拟实验 | 网页/客户端,收费 | 约 2015 | 官网写「30000+ 学校,2000+ 机构」(nobook.com) | 学校采购的商业平台,器材能自由组装,但要账号和授权;铜匠免费、单文件离线、能嵌进学校网站 |
| 物理实验室 / 海龟实验室(Turtle Universe) | iOS/Android | 2010 年代 | 中文物理仿真 App,有社区 | 只做物理(电学、天体)沙盒,是 App 不是课件;铜匠覆盖四科,形态是课件 |
| 希沃白板学科工具、101 教育 PPT 的 3D 资源 | 大厂功能 | 已有多年 | 覆盖大量公立学校的交互白板 | 绑在自家白板和软件生态里;铜匠是浏览器打开就能用的开放文件 |
| nathanliow/atlas-of-physics | 开源 | 2026-10-28(同一天) | 389 star(github 库,11-06) | 英文、对齐 AP Physics 的 3D 交互教材。形态几乎一样,但面向美国考试,只有物理,star 是铜匠的四分之一 |
| xiaoyang111222/cn-math-taxonomy | 开源 | 2026-10-18 | 6,755 star、1,758 fork | 对齐课标的数学/英语/物理知识图谱和题库,不是 3D 课件;不过它证明了同一波「中国课标 + 免费开源」题材在 GitHub 中文圈正热 |
| tanle-mtr/ChinaStudyFree(聪聪学堂) | 开源 | 2026-10-16 | 104 star | 148 本教材的互动课程平台,做得更泛,也没有 3D 实验,没跑起来 |
| OpenLab Science | 网页 | 未核实 | 8 个实验室、138 个教程 | 英文,对齐 AP/IB |
| Papermorph、codepawl/viz3d | 开源 | 2026-10 | 1,230 / 143 star | 「让 AI 把书或课变成交互网页」的工具;铜匠直接交付成品内容,不是工具 |
4. 为什么跑出来
- 一次性放出大量成品,而且是免费的:54 门课一次灌进去,每门 7–9 步、标了教材册/章/节(catalog.json)。资讯号能写出「54 门、四科、人教版」这样的硬标题。PhET 这类现成工具不对国内教材,NOBOOK 要钱,所以对中国理科老师来说这是空白。
- 形态很贴课堂:单文件约 1MB,拷进 U 盘双击就能开,断网、投影、电子白板都能用,还能用 iframe 嵌进学校网站。转发里被反复点名的就是这一点(Gorden Sun 帖下评论「断网也能开这点挺实在」,GitHubDaily「带到教室里放挺方便」)。SI Build Lab 用没有 GPU 的机器跑了 8 门,全部能开。
- 「一个人 + AI 流水线」的故事:先写带页码的事实表,所有课共用一个外壳,DeepSeek 做课、Claude 审核,三种尺寸自动检查再加人工过图(https://lab.tongjiang.app/how/)。AI 圈的号把它当成「AI 做内容」的样本来转,知乎文章明说「这个项目本身也是 AI 做内容的一个好样本」。
- 作者本来就有 X 上的位置:中文 AI 圈的老账号,在大号的社交圈里,发出来当天就被 AIGCLINK 接住。
- 赶上了时机:10 月下旬 GitHub 中文圈正好有一波「对齐国内课标的免费教育内容」热(cn-math-taxonomy 10-18 起,日涨几百),同一天英文圈也冒出了 atlas-of-physics 这种 AI 做的 3D 教材。读者对这类内容正敏感。
- fork 多是因为真有人拿去用:fork/star 约 25%,远高于一般新库;issue 里有老师逐条挑科学细节(bilsemc2 提了 8 条),也有人问英文版、数学、合作邮箱,说明有真实教师用户。
5. 差异化
和 PhET、NOBOOK、白板工具比,它的不同在于对齐人教版逐课 × 3D 场景 × 按步骤讲完一节课的课堂脚本 × 免费且能离线这几样同时具备,而且是作为开放文件交付的。这个组合确实是它跑出来的原因:每一项单独都有人做过,但凑在一起、面向中国高中老师、免费的,之前没有。另一个差异是「数字可追溯」(每个数都对应教材页码,或标明是「课件设定」),这让老师敢用,评测者核对后也说「基本属实」(geeyo)。不过要看清,star 主要是被故事和资讯号带起来的;产品层面的差异决定的是 fork 和留存,不是曝光。
6. 现在多少人看见了
小圈子里在传,并且正在变常见:中文 AI 圈三个大号(AIGCLINK、Gorden Sun、GitHubDaily)发过,还有知乎长文、人人都是产品经理、新浪转载和一堆资源站。英文圈只有 SI Build Lab 一篇。没有收入可以公开:课件永久免费,赞助没开,变现口子是 X 私信接定制课件和工厂数字孪生(https://lab.tongjiang.app/about/)。
7. 跟风者
还没发现中文 3D 课件的直接跟风库;fork 都是原样复制。同期形态相近的有 atlas-of-physics(英文 AP 物理,同一天建),属于平行出现,不是抄它。
8. 能借鉴的
- 「事实表 → 共用外壳 → 每课只填内容 → 便宜模型量产、强模型审核 → 多尺寸截图自检 + 人工过图」这套流水线可以搬到 A-Level、IB、NGSS、职教、医学、其他语种的教材上。
- 把卖不动的付费内容开源,换成 star 和信任,再把定制需求导流到私信:这是典型的开源获客漏斗。
- 发布节奏:先预告「公开建设」,原帖一次性把怎么做的讲透,并明确请人「转给老师、点 star」,中文资讯号就会接力。
- 交付形态选单文件离线 HTML,正好碰到学校网络差、要投屏的真实约束。
9. 还不确定的
- 实际有多少老师在课堂上用:没有站点访问量;只有 fork 和 issue 能侧面说明。
- 原帖和 AIGCLINK 帖的互动数没抓到(X 页面没给);知乎文章的发布日期未核实。
- stargazers 接口返回 404,拿不到逐小时的 star 时间,所以没法把每个转发精确对到当时的涨幅。
- 作者 11 月说要继续开源「剩余课件」,但仓库从 10-28 起就没动,能不能持续维护还要看。CC BY-NC 协议也挡住了商业二次分发。